Информатика. Систематический курс - стр. 66

ния и редактирования базы данных;

г)  выясните, какой язык запросов поддерживает СУБД;

д) откройте существующую БД, сформулируйте запрос и проана­

лизируйте полученный результат.

Задание 3

Создайте и заполните базу данных «Расписание занятий». Если на вашем компьютере СУБД не установлена, используйте для этой цели электронные таблицы.

Задание 4

Для создания автоматизированного каталога вашей школьной библиотеки можно воспользоваться СУБД реляционного или иерархического типа. Заметим, что систематический каталог, которым вы пользуетесь в школьной библиотеке, построен по иерархическому типу.

Разработайте структуры базы данных «Каталог библиотеки» в расчете на реляционную СУБД и на иерархическую СУБД.

Задание 5

При создании структуры базы данных часто можно не только указать тип каждого поля, но и диапазон возможных значений. Например, если создается база данных «Учащиеся школы», то на значения поля «Год рождения» можно наложить ограниче­ние, чтобы возраст учащихся был от 6 до 18 лет. Для кого такого рода ограничения предназначены в большей сте­пени — для администратора БД или ее пользователя? Выполне­ние какого требования к БД обеспечивают эти ограничения? От­вет обоснуйте.

Есть ли разница между понятиями «информация» и «данные» по отношению к базам данных?

Есть ли разница между тезаурусом некоторой предметной области и банком данных этой же области?

Примечание. Тезаурус (общественный, коллективный, индивидуальный) — упорядоченная совокупность знаний о данной предметной области, которыми на определенный мо­мент располагает общество, коллектив или индивидум.

Использование модели данных при работе с БД неизбеж­но по нескольким причинам.

Во-первых, модель дает общий язык пользователям, рабо­тающим с данными.

Во-вторых, модель может обеспечить предсказуемость ре­зультатов работы с данными. Работающий с базой может предвидеть, какого сорта он получит результат в результате выполнения его запроса.

За время существования разработок программных систем предложено много различных моделей разной степени рас­пространенности .

Начало  Назад  Вперед